Numer produktu : 3220028
Quercetti Insert Mosaic 150 pins
Quercetti 0922. Zalecany wiek (min): 3 lat(a), Zalecany wiek (max): 6 lat(a), Minimalna ilość graczy: 1, Kolor produktu: Wielobarwny
62,00 zł
50,41 zł netto
Koszt wysyłki od 19,00 zł
Produkt sprowadzany, czas dostawy 8-9 dni
Producent
Numer produktu
3220028
Model
0922
Ean
8007905009222
Kolor produktu
Wielobarwny
Zalecany wiek
Dziecko
Sugerowana płeć
Chłopak, dziewczyna
Zalecany wiek (min)
3 lat(a)
Minimalna ilość graczy
1
Zalecany wiek (max)
6 lat(a)
Liczba części
160 szt.
Montaż wymagany
Tak
Zmywalny
Tak
Wodoodporny
Tak
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Trening umiejętności sensorycznych, Rozwój umiejętności wizualnych, Trening percepcji dotykowej, Ćwiczenie motoryki małej, Trening umiejętności motorycznych, Nauka kolorów, Nauka kształtów
Ostrzeżenie UE TSD
Zabawka nieodpowiednia dla dzieci poniżej 36. miesiąca życia
Szerokość opakowania
320 mm
Głębokość opakowania
240 mm
Wysokość opakowania
60 mm
Waga wraz z opakowaniem
450 g
Rodzaj opakowania
Pudełko
Cechy
Kolor produktu
Wielobarwny
Zalecany wiek
Dziecko
Sugerowana płeć
Chłopak, dziewczyna
Zalecany wiek (min)
3 lat(a)
Minimalna ilość graczy
1
Zalecany wiek (max)
6 lat(a)
Liczba części
160 szt.
Montaż wymagany
Tak
Zmywalny
Tak
Wodoodporny
Tak
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Trening umiejętności sensorycznych, Rozwój umiejętności wizualnych, Trening percepcji dotykowej, Ćwiczenie motoryki małej, Trening umiejętności motorycznych, Nauka kolorów, Nauka kształtów
Ostrzeżenie bezpieczeństwa
Ostrzeżenie UE TSD
Zabawka nieodpowiednia dla dzieci poniżej 36. miesiąca życia
Dane opakowania
Szerokość opakowania
320 mm
Głębokość opakowania
240 mm
Wysokość opakowania
60 mm
Waga wraz z opakowaniem
450 g
Rodzaj opakowania
Pudełko
Powyższe informacje / specyfikacje są wskazówkami i mogą zostać zmienione przez producenta bez powiadomienia. Z zastrzeżeniem błędów w druku i obrazów orientacyjnych. Niektóre teksty są generowane automatycznie lub tłumaczone maszynowo i mogą posiadać błędy lub mogą być mylące.