Numer produktu : 3293274
Totum Diamond Painting Diary - Flower Mandala Pink
Totum Diamond Paint Notebook
53,00 zł
43,09 zł netto
Koszt wysyłki od 19,00 zł
Produkt sprowadzany, czas dostawy 8-9 dni
Producent
Numer produktu
3293274
Model
079700
Ean
8714274079700
Do strony producenta
Typ produktu
Zestaw artystyczny dla dzieci
Sugerowana płeć
Dziewczyna
Zalecany wiek (min)
6 lat(a)
Kolor produktu
Wielobarwny
Minimalna ilość graczy
1
Kraj pochodzenia
Chiny
Kod Intrastatu
48201030
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Ćwiczenie motoryki małej
Szerokość opakowania
190 mm
Głębokość opakowania
30 mm
Wysokość opakowania
204 mm
Waga wraz z opakowaniem
240 g
Szerokość skrzyni zbiorczej (zewnętrznej)
220 mm
Długość skrzyni głównej (zewnętrznej)
410 mm
Wysokość skrzyni wzorcowej (zewnętrznej)
235 mm
Waga brutto obudowy głównej (zewnętrznej)
3,1 kg
Szerokość kartonu dostawczego
20,5 cm
Długość kartonu do wysyłki
19,5 cm
Wysokość kartonu dostawczego
22 cm
Waga brutto skrzyni wysyłkowej (wewnętrznej)
1,5 kg
Cechy
Typ produktu
Zestaw artystyczny dla dzieci
Sugerowana płeć
Dziewczyna
Zalecany wiek (min)
6 lat(a)
Kolor produktu
Wielobarwny
Minimalna ilość graczy
1
Kraj pochodzenia
Chiny
Kod Intrastatu
48201030
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Umiejętności uczenia się i szkolenia
Ćwiczenie motoryki małej
Dane opakowania
Szerokość opakowania
190 mm
Głębokość opakowania
30 mm
Wysokość opakowania
204 mm
Waga wraz z opakowaniem
240 g
Dane logistyczne
Szerokość skrzyni zbiorczej (zewnętrznej)
220 mm
Długość skrzyni głównej (zewnętrznej)
410 mm
Wysokość skrzyni wzorcowej (zewnętrznej)
235 mm
Waga brutto obudowy głównej (zewnętrznej)
3,1 kg
Szerokość kartonu dostawczego
20,5 cm
Długość kartonu do wysyłki
19,5 cm
Wysokość kartonu dostawczego
22 cm
Waga brutto skrzyni wysyłkowej (wewnętrznej)
1,5 kg
Powyższe informacje / specyfikacje są wskazówkami i mogą zostać zmienione przez producenta bez powiadomienia. Z zastrzeżeniem błędów w druku i obrazów orientacyjnych. Niektóre teksty są generowane automatycznie lub tłumaczone maszynowo i mogą posiadać błędy lub mogą być mylące.